La Gendarmerie conteste le caractère arbitraire ou violent de l’interpellation d’une infirmière scolaire, le 2 novembre 2026, lors du blocage du lycée Jean-Monnet, à Montpellier. Dans une mise au point publiée le 4 novembre sur Gendinfo, elle défend l’intervention des gendarmes mobiles, engagés en appui du dispositif de police.
L’institution affirme que l’intéressée participait à un attroupement illégal et lui impute des violences et des insultes envers les militaires. Elle met également en garde contre des vidéos présentées hors de leur contexte. Ces accusations constituent la version de la Gendarmerie : elles ne sont pas des faits établis par une décision de justice.
Les suites de l’interpellation ont évolué. Selon une dépêche de l’AFP publiée le 4 novembre et reprise par Libération, l’infirmière avait été remise en liberté sans poursuite le 2 novembre. L’enquête a été rouverte le lendemain après l’apparition de nouveaux éléments numériques. Deux gendarmes ont déposé plainte.
L’enquête porte, selon les informations rapportées par l’AFP, sur des faits d’outrage et de participation sans arme à un attroupement après sommations. Les qualifications ainsi mentionnées doivent être distinguées des violences alléguées dans la communication de la Gendarmerie.
Les circonstances de l’interpellation font, elles aussi, l’objet d’une démarche auprès de la justice. Trois députés ont adressé un signalement au titre de l’article 40 du code de procédure pénale, dont l’analyse est en cours.
Dans un communiqué daté du 2 novembre, le SNIES-UNSA a apporté son soutien à l’infirmière et demandé qu’elle bénéficie de la protection fonctionnelle.
Sources : https://www.gendarmerie.interieur.gouv.fr/gendinfo/vrai-faux/vrai-faux-non-les-gendarmes-n-ont-pas-interpelle-de-maniere-arbitraire-et-violente-une-infirmiere-scolaire | https://www.liberation.fr/societe/police-justice/interpellation-dune-infirmiere-scolaire-a-montpellier-lenquete-rouverte-apres-de-nouveaux-elements-20261104/ | https://snies-unsa-education.fr/infirmiere-interpellee-a-montpellier/
